时 光
时 光
洛阳市洛龙区龙城双语初级中学七（1）班 李培育 辅导老师：朱志婵
时光飞渡，眉目成书，我们的深情不被辜负。光阴如流水般匆勿离去，小学是人生必不可少的道路，那里的一点一滴都是珍藏的宝物。时空隧道带我回到那一天。
小学的终点线即将临近，开启奋斗的一个月，那是最后一个儿童节，我的老师将我们“强行”带到操场，望着那绿荫，往日欢乐的记忆促使我们进去玩耍。一只脚缓缓踏上绿草，展开双臂感受暖风吹拂脸庞，同学们如同被圈养的鸟儿回归自由翱翔。
男生们踢起了球，不用安排也能找到自己的位置，足球在绿草中来回跳动，往日的尘沙飘荡起来，不管你什么时候回来，你的气息永远为你珍藏。
在一片开阔的草地，我们聚集在一起，准备与老师一起进行一场激烈的击掌接力比赛。当老师说“开始”，同学们如同离弦的箭冲向终点线，后面的同学欢呼声此起彼伏，而第二棒目视前方，神情严肃，右手纹丝不动。每个人都面带笑容，以平局的方式结束了游戏，快乐而幸福。
白云好像也在奔跑，汗水落了下来，所有人全力以赴地拥到柳条下，神奇的是到了这里雨滴就不下了，可能是同学们的笑容直窜向云霄里去了。接下来老师让我们再来一次接力，但这次男生们要与老师击掌才能下一个，男生们一个接一个奔向老师，谁知老师手一抬，同学们都变成了兔子，蹦蹦跳跳。好不容易拍到了，下一个又在“社交舞”，又一个是“猫捉老鼠”，好不开心。
可能是以往的经历也变成了回忆，时间长了，只有怀念那里的人，也已是过去式。“时光隧道”过去觉得不科学，而现在呢很需要它。小学时光珍藏在宝盒里，顺着心中童年的长河向前流去。
那一个梦的气球环游世界后，美丽的夕阳拥抱它，乘着梦的纸飞机回到母校。
漫天的秋叶融进水面，照映我的心。
洛阳市孟津区第一高级中学教师李慧敏点评
文章文笔优美，行文流畅，字里行间透露出对小学生活的浓厚回忆，真情流露自然。比喻、拟人、夸张等修辞巧用，锦上添花。文章的结尾更是寓情于景，令人回味无穷。
摘自《第四届洛阳市中小学生作文大赛获奖优秀作文集》中学卷
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