小学生作文结尾好句积累

（一）

◎这就是我的好朋友，一个没有苦恼、没有忧伤的“快乐王子”。（总结主题式）

◎真的难以置信，一个身材瘦弱的女生竟然有这样一颗勇敢、刚强的心！我深深地敬佩她。（感叹式）

◎教室里顿时掌声一片，赞扬声、欢笑声、鼓掌声，构成了一曲美妙动听的音乐……（场面描写式）

◎他睡眼惺忪地盯着老师，嘴里叽里咕噜地冒出一句“别叫！别叫”。哇，看来老师打断了他的好梦……（戛然而止式）

◎可爱的“日本女孩”，现在她已经完全融入我们的班集体中了。（美好结局式）

◎我爱“扫描仪”，我爱……（抒情式）

◎他是何方神圣？第一个猜出的人一定对他很熟悉！（互动激励式结尾）

◎他仍然会受伤……没有谁是铜墙铁壁，不会受到任何伤害……（内涵提升式）

◎你知道她是谁吗？悄悄对你说，她就是我哟。怎么样，你猜对了吗？（内涵提升式）

◎你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！（故弄玄虚式)

（二）

◎我们人人都渴望真诚——自己的真诚和别人的真诚。（点明主旨式）

◎原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。（总结式）

◎苦难是人生的财富，多经历一些磨难，人会成长得更快。（哲理总结式）

◎接着我们吃了一顿热腾腾的年夜饭，吃完晚饭，我就坐在电视机前等待“春晚”的到来……（未完待续式）

◎“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，这里我想再次对您说：“节日快乐！感谢您！。”（引用古诗感恩式）

◎上课铃响了，我们都兴高采烈地跑回了教室，只有樱花树还在偷偷地笑，笑掉了一地雪花似的花瓣呢！（拟人象征，余味深长）

（三）

◎在这美好的秋夜，他们聚在一起，像年轻人一样，放开嗓子自娱自乐，这歌声让台上台下所有人都陶醉了。（回味式）

◎从此，天空恢复了往日的宁静。（美好结局式）

◎这个故事是说，无论做什么事都要诚实。（提示道理式）

◎这个凶手被释放以后，决定忏悔自我的行为，用心宣传环保理念，用心参加各种环保活动。几年以后，这片森林又恢复了往日的繁盛景象，动物们又过上了自由自在的生活。（反思总结式）

◎蜜蜂奄奄一息地说：“蝴蝶，我不行了，刚才救你的时候，我用了我的尾针。”蝴蝶这才恍然大悟：蜜蜂虽然难看，却用生命救了自己，蝴蝶感动得掉下了悔恨的眼泪。（以德报怨式）

◎山羊校长明白了小狐狸做的好事连忙说：“小狐狸，祝贺你呀，你被动物学校录取了。”小狐理一听，说了声：“多谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。第二天，小狐狸背起书包，高高兴兴地上学去了。（告一段落结局式）

◎小羊们说：“我们一起帮熊妈妈找到了小熊，还帮狼包扎了伤口，这真是一个乐于助人的日子呀！”（感叹式）

◎这个故事告诉我们：小麻雀彬彬因为骄傲而在比赛中什么也没得到。在现实生活中我们也不能骄做，我也能够用十二个字来概括全文：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（总结式）

◎“啊！”铅笔这才恍然大悟，它耷拉着脑袋，若有所思。（戛然而止式）。

◎“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（寓意深长式）