编者按

河洛大地，潮涌千年文脉；龙门山色，辉映墨韵书香。自2020年洛阳市首届中小学生作文大赛暨河洛校园小作家选拔赛启幕，这场文化盛事已历五载春秋，届届文学新蕾朵朵绽放，第五届《获奖优秀作文集》（小学卷、中学卷），也已经汇编出版了。从小学三年级的纯真笔触，到高中生的深邃思考；从对家乡美食的细腻描绘，到对历史文化的深刻探寻，每一篇作品都是少年心灵的真诚袒露，每一段文字都是时代精神的生动映照。愿这些带着墨香的文章，能让更多人触摸到城市的心跳，也让每个孩子在文字中找到属于自己的文化自信。

学古筝让我的生活更美好

洛阳地矿双语学校锦艺校区六（1）班 贾静怡  辅导老师：马珺一

如果古筝是海洋，那我就是遨游的小鱼；如果古筝是蓝天，那我就是自由飞翔的鸟儿；如果古筝是大地，那我就是肆意生长的花儿。

如果有人问我：“你觉得什么让生活更美好？”我会毫不犹豫地回答：“当然是学古筝！”

我喜欢在阳光明媚的午后，坐在窗前一边弹着琴，一边欣赏着自己弹出的每个音符。这优美的调式将我的思绪拉回一年级……

刚接触古筝是在一年级，在元旦晚会上我听到了一个旋律，觉得很动听，就问妈妈那个长长的是什么乐器。妈妈对我讲道：“那是古筝，是个民族乐器。”在我苦苦哀求下，妈妈终于给我报了古筝课。

起初，我觉得古筝很简单，对我来说，那真是轻而易举。但是随着级数越来越高，学的曲子也越来越难，有D调的，也有G调的，有单手弹的，也有双手弹的。因为学的曲子越来越难，日常作业也越来越多，几乎没有时间练琴，所以就导致我弹琴的熟练度远远不如以前。

那段时间我在上课的时候开始摆烂，直到某天我学了一首曲子，觉得弹得还可以，犹豫再三，终于鼓起勇气问老师：“老师，我试着给您弹一遍吧？”老师微笑点头。我弹完之后不仅得到了老师的夸赞，还得到了另一个老师的肯定。

有了老师的夸赞，我更加努力练琴，放学后的第一件事从写作业变成了练琴，在我的努力下得到了一个参加比赛的机会。去年暑期，我同老师去郑州参加河南省古筝选拔大赛，赛前老师不停地叮嘱我：“千万不要紧张，按照平时弹的去弹就行了。”赛后成绩公布，果然我最终的成绩没有让老师和自己失望。我获得了“金奖”和“最佳人气奖”，拿了两个沉甸甸的奖杯回家，听到老师和家人的夸赞，我心里美滋滋的，因为这是我努力的成果。

学古筝让我的生活更美好，更精彩！

洛阳市未来小学老师耿盈点评

小作者思维敏捷，用具体的事例论证了自己的观点，语言生动形象，内容层层递进，紧扣“学古筝”的主题，将古筝带给自己生活的变化写得翔实具体，让读者感受到美好，结尾总结全文，升华主题。

本文摘自《洛阳市第五届中小学生作文大赛获奖佳作》