七年级上册：学会记事，善于选材

【原题展示】

以《那一次，我真_____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500 字。

提示：

1. 这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻。

2. 要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。

【写法指导】

1．关于选材。作为记事类的作文，本题中的“那一次”指代了文中所要重点叙写的一件事，因此选择什么样的写作素材尤为关键。最为省力讨巧的做法是，选取自己亲身经历的事情来写。因为亲身经历才会有真实的感悟与认知，因为亲身经历，熟悉程度自然胜过陌生的素材，也更能轻松自如地驾驭素材。

2.关于构思。“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等情绪情感，人人都有，但你的这种情感因何而起？别人的有何不同？这种情感能否打动到别人？这些都是构思时要考虑到的。还有就是文章结构的安排，是采用常见的叙述顺序，还是采用倒叙、插叙、补叙等，这也是值得细细思考的。

【高分作文】

那一次，我真坚强

朱馨怡

花开花落，这是万物永恒不变的规律。我用双手轻轻捧着地上脆弱的落花，心中不觉升起一阵暖意，脑海中不由得浮起它的“笑脸”……

小时候的我，是在乡下长大的。乡下没有小伙伴，只有我一个人，每天只能坐在自家门前的小板凳上看着前面的花。花儿很美丽，粉红色中映着白，绿色的叶子轻轻托着这脆弱的生命，仿佛风吹过，这花就会碎了似的。

我就这样过着，直到有一天，妈妈心血来潮给我报了个手风琴班。尽管心中不情愿，尽管自己真的很孤独，但是，拗不过妈妈，每天只得花一两个小时去练习。琴房的外墙角上，也盛开了这样的一朵花，它也是那么的脆弱，那么的孤独。“孩子，外面的那花好看吗？相信通过努力，你也会像它一样，坚强地开放着！”我扭过头去，看到的是琴房老师温暖的笑容，她是那样的美，好似我看到的花儿一样。于是，我每天与那花儿为伴，坚持练习，随着琴艺一天天地提升，花儿也在一天天地开放得更加美丽。日复一日，快要到我考级的日子了，我的心中不由得紧张起来，眼前都是那朵在风中摇晃的花，它没有承受住风的猛烈，花瓣一片片地落了下来，轻飘飘的，我的心情也随之沉入谷底，接下来的考试就更不用说了。老师的脸上也没有了那样的笑容，我失落地回到了家中。

家门口的那几朵花还是那样，被风吹得残缺不全，不是缺这一片就是缺那一片。我走到花前，看着地上被泥士冲刷的花瓣，心情跌入了谷底……啊！我眼前一亮，这不是另一个新生命吗？在那掉落的花瓣周围，俨然有一个新的生命在暗自生发，它轻轻地张开它的手臂，尽管姿势有些倾斜，但它不畏狂风，又一次坚强地开放了！花瓣依然是那样的娇艳欲滴，鹅黄色的花蕊也好似在冲我温暖地笑着。一阵风吹过，它依然傲立在风中，随着风的舞动在向我挥手致意，在为我加油呢！

我再一次捧起手风琴，就在家门口拉起了那一首曲子。这一次，没有失败，我完整又准确地拉完了整首曲子，自己的心情也随之兴奋、激动。再看那花，也在风中坚强地开放着，随着风儿轻轻起舞，自己心中的那朵坚强之花也在悄悄开放着。

蓦然回首，我发现那一次看见的，经过风吹雨打的花，才是最美、最好的！

点评：文章写的是小作者在学习拉手风琴过程中战胜胆怯选择坚强的故事。从叙事层面看，事情的起因、发展、高潮、结局等脉络都非常清晰自然，结构也井然有序。但本文最为突出之处在于小作者采用了以物写人的写法，很见个性，很有韵味。一是以花的孤独来写自己的孤独，以花受到推残写自己心情“跌入谷底”，再以花的“坚强地开放”来渲染氛围，唤醒自己内心的“坚强之花”。物我观照，使得文章更有可读性，更耐人寻味。

摘自《满分教材同步作文》，阅读更多高分作文点击优惠购书