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五年级上册《“漫画”老师》写作点拨

五年级上册《“漫画”老师》写作点拨【原题展示】你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师...

五年级上册《我的心爱之物》写作点拨

五年级上册《我的心爱之物》写作点拨【原题展示】每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩...

四年级上册《我和____过一天》写作点拨

四年级上册《我和____过一天》写作点拨 【原题展示】我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警...

四年级上册《写观察日记》写作点拨

四年级上册《写观察日记》写作点拨 【原题展示】叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形...

四年级上册《小小“动物园”》写作点拨

四年级《小小“动物园”》写作点拨【原题展示】小明说:“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我...

四年级上册《推荐一个好地方》写作点拨

四年级上册《推荐一个好地方》写作点拨 【原题展示】水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜...

三年级上册《续写故事》写作点拨

三年级上册《续写故事》写作点拨 【原题展示】下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生什么?请你接着把故事写完。【课本要求】写好以后小声读一遍,用学过的修改符号把有...

三年级上册《我来编童话》写作点拨

三年级上册《我来编童话》写作点拨 【原题展示】童话世界多么神奇啊!我们也来编童话吧!看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想...

三年级上册《写日记》写作点拨

三年级上册《写日记》写作点拨【原题展示】你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。 8月20日 星期一 晴早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我...

三年级上册《猜猜他是谁》写作点拨

三年级《猜猜他是谁》写作点拨 【原题展示】我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你...

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六年级上册《变形记》写作点拨 六年级上册《变形记》写作点拨【原题展示】《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一...
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五年级上册《缩写故事》写作点拨 五年级第三单元写作点拨【原题展示】 【写法指导】一、开动脑筋议思路课文要求照样子缩写《猎人海力布》的...
消息写作,建好“倒金字塔”(八... 消息写作,建好“倒金字塔”【原题展示】写一则消息,写完后,组内同学互相交流,修改完善。【写法指导】消...
五年级上册《二十年后的家乡》写... 五年级上册《二十年后的家乡》写作点拨【原题展示】 【写法指导】一、开动脑筋议思路二十年后,我们的家乡...
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六年级上册《____让生活更美... 六年级上册《____让生活更美好》写作点拨【原题展示】 【写法指导】本次习作是一篇半命题作文,要求我...
五年级上册《我的心爱之物》写作... 五年级上册《我的心爱之物》写作点拨【原题展示】每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯...
学会记事,善于选材(七年级上册... 七年级上册:学会记事,善于选材 【原题展示】以《那一次,我真_____》为题,先将题目补充完整,然后...