四年级《小小“动物园”》写作点拨

【原题展示】

小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”

小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很严，就像一只大老虎。”

如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？

【课本要求】

想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？

给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。

一、开动脑筋议思路

你最喜欢的小动物是什么？如果选择一种小动物来形容你的家人，你最想选择哪种小动物来形容呢？

他们的某些特点可能和你所喜欢的动物比较像，什么地方像呢？把你印象最深的相似特点写出来，这正是我们构思这篇文章的关键。

家庭“动物园”真玄妙！每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎样？

这是一篇问题引领作文，初步接触作文只要按照问题内容组织语言即可。分别写哪位家人和哪种动物像，什么地方像？生活其中的感受是什么？请同学们开动思维，静心想象，可以从令你印象最深的方面着手，也可以给家里的每个人都写上一段。这样的话，怎么写的问题就解决了，不愁提笔无词啦！

二、跟着老师学写法

每一个家人都是与众不同、独一无二的。在你的眼中，他可能像任劳任怨的黄牛，像展翅翱翔的雄鹰，像勇猛敏捷的老虎……如何把你印象最深的地方写清楚，让别人读起来感觉新奇有趣呢？下面我们就一起来学习一些写作方法与技巧吧！

第一，写出他令你印象最深的地方。

如果我们描写和动物相像的地方，每次都写“圆圆的脑袋，肥肥的耳朵，像小猪一样贪吃、贪睡”，就犯了“千篇一律”的毛病。有的同学这样写：

最后一个就来说说我妹妹吧！她因自习课上爱说话总被老师点名批评，一会儿又开始说了。吃饭时不让说话，而她却是叽叽喳喳的，所以同学们都叫她“小麻雀”，因为小麻雀总是叽叽喳喳叫个不停嘛！妹妹还特别活泼爱闹，到处乱跑，几乎在哪儿都能看见她。我和同学聊天时她会突然跳出来吓我们一跳。

看，这段描写了像只小麻雀的妹妹，但是这段描述也有个毛病哟，这个毛病就是“平板化”。不分主次，很难使人印象深刻。描写和某种动物相像的地方，抓住他最令人印象深刻的两三个特点来写清楚就可以了。比如，施耐庵笔下的李逵：

黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。李逵真勇悍，人号铁牛儿。

只是简单描写了一身粗肉、遍体顽皮、眉眼和怒发，一个黑熊般的勇悍形象便跃然纸上。那么，我们可以把前文改一下。妹妹最令人印象深刻的特点是像小麻雀一样，叽叽喳喳地爱说、爱闹，我们就把这两个特征写具体一些。

我的妹妹被同学们亲切地唤作“小麻雀”，因为平日里总是叽叽喳喳地说个不停。就算在自习课上说话被老师逮个正着批一顿，也只能安静一小会儿，这不就连美味佳肴也堵不上她那张爱说的巧嘴。妹妹还活泼爱闹，一会跑到这儿，一会又钻到那儿，总之走哪儿都能看到她的俏皮身影。当我和同学聊天时，她还会冷不丁跳出来吓我们一跳！

这样写，就不会“平板化”，而是抓住典型的令人印象深刻的特点来写，读起来就新奇有趣啦！

第二，学会通过细节和事例把人物特点写具体。

你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？究竟怎样写才能把相像的特点展现出来？老师再来教大家一个简单的方法：抓住细节或事例来详细描述。

比如，妹妹被同学们亲切地唤作“小麻雀”。一听就知道，她肯定整天叽叽喳喳的。为了突出她爱说的特点，我们可以写这样一个细节:

“平日里总是叽叽喳喳地说个不停。就算在自习课上说话被老师逮个正着批一顿，也只能安静一小会儿，这不就连美味佳肴也堵不上她那张爱说的巧嘴。”呀，真是一只名副其实的“小麻雀”哟！

看，加上细节的描写，妹妹这只“小麻雀”的形象是不是更生动了呢？

“我的妈妈像一只漂亮的孔雀。美丽的容颜，婀娜的身姿，使得她无论穿什么衣服都是那么靓丽有魅力。当然，爱美也是她每天必须修炼的一件事。一次，爸爸临时有事，所以让妈妈送我上学。我吃完饭在那里等待着妈妈出来，时间一分一秒地过去了，直到校门都开了，妈妈还在化妆。我赶紧催妈妈快一点。妈妈不慌不忙地说: 别急，别急，时间还早着呢！'眼看就要上课了，妈妈才开始飞快地吃饭，送我上学，每一次臭美都会害我差点迟到。”

瞧，爱美的事例让妈妈的“孔雀”形象表现得更淋漓尽致呢！

第三，善于使用比喻的修辞手法描写人物的特点。

“小小动物园”中，你想选什么动物来形容你的家人呢？我想，如果使用比喻的修辞手法把家里的人说成一种动物，一定富有童趣。

想一想：这位家人和小动物有什么相似的性格、爱好、外貌？

老师给大家一个范式：

妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂。工作忙碌的时候，总是不停地穿梭在科室与病房之间。对待病人就像对待亲人一样无微不至。在家里的时候，总是在细致地打扫卫生、做饭、洗衣服，真是一刻也停不下来。

弟弟就像一只机灵的“小猴子”，每天不是上蹿就是下跳，搞得家里乱槽糟的。

再看看这些特点，你觉得像不像？

我的妈妈是园中之王——一头威风凛凛的狮子，善于发号施令，让人不寒而栗的是她那招“狮吼功”，简直到了登峰造极的地步，若中了一招，便会魂飞魄散。(性格)

我的奶奶天真又温和，头发卷卷的，做事慢腾腾的，活像一只温顺的绵单。(外貌)

我喜欢读书，就像一匹小马，在知识的草原里快乐地奔跑。我从中学会了很多知识，懂得了许多道理。(爱好)

“小小动物园”中的家人=与小动物相像的性格+与小动物相像的爱好+与小动物相像的外貌

好啦，根据老师教的三个方法，来形容一下你的家人吧！只要掌握了这三个方法，你的描写定会令大家印象深刻。

摘自《小学生同步作文》 点击购买